單項選擇題在草原上玩時，樂樂一聽到《美麗的草原我的家》這首歌時，就說聽過這首歌，這種記憶現(xiàn)象在心理學上叫（）。
A.再認
B.識記
C.回憶
D.保持
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1.單項選擇題在社會測阰法中，爽爽小朋友被提名最多，而且大家都非常喜歡她。爽爽小朋友屬于幼兒同伴關系中的（）類型。
A.被忽略者
B.受歡迎者
C.有爭議者
D.一般者
2.單項選擇題王寶小朋友在玩滑滑梯遇到困難的時候，兩位老師反應不同。洋洋老師會直接告訴王寶怎么玩，風車老師則不然，會用提問的方式讓王寶慢慢探索，風車老師是小朋友的（）。
A.引導者
B.主導者
C.領導者
D.合作者
3.單項選擇題"衣柜”在成人看來的功能是放衣服，而在幼兒看來，衣柜可以用來玩“過家家”。這表明（）。
A.幼兒創(chuàng)造性就是指善于組織自己的材料
B.幼兒豐富的想象力較少受巳有知識經(jīng)驗的制約
C.幼兒的創(chuàng)造性常常體現(xiàn)千游戲活動中
D.幼兒思維具有邏輯性
4.單項選擇題琴琴小朋友平時做事慢，吃飯也很慢，老師教她畫畫，她畫的也很慢，這說明個性的（）特征。
A.整體性
B.開放性
C.穩(wěn)定性
D.獨特性
5.單項選擇題燕妮和多多在搭積木的時候，有互相模仿的現(xiàn)象出現(xiàn)，也沒有說過一句話。他們的游戲?qū)儆冢ǎ?/a>
A.聯(lián)合游戲
B.平行游戲
C.獨自游戲
D.合作游戲
6.單項選擇題皮亞杰從認識發(fā)生和發(fā)展的角度提出了一套完整的具有辯證思想的兒童發(fā)展理論，其中（）是指兒童調(diào)節(jié)改變自己內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以便適應特定刺激情境的過程。
A.同化
B.順應
C.平衡
D.表征
7.單項選擇題4歲的佳佳小朋友從跳棋盒里取出一個棋子，并不知道這個棋子屈于整個跳棋盒里的一小部分，這說明小孩思維處千（）。
A.形式運算階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.接近聯(lián)想階段
8.問答題簡述幼兒園健康檢查的目的。
9.單項選擇題在開展“動物動物真可愛”的主題活動中，教師帶領幼兒去動物園。這個主題活動注意的是（）。
A.整合幼兒生活經(jīng)驗
B.形式豐富多樣
C.給幼兒傳授系統(tǒng)知識
D.幼兒個體差異
10.單項選擇題幼兒的學習是隱含在各種各樣的活動中的，在《丟手絹》中學會了合作，提高了反應能力，在《接火車》中學會了構(gòu)建，上述說明幼兒重要的學習方式是（）。
A.聽課
B.做作業(yè)
C.讀書
D.游戲
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（）不屬于家長委員會的職責。
題型：單項選擇題
幼兒常見的安全問題中，通常發(fā)生率最高的是（）
題型：單項選擇題
（）教育理論認為應給幼兒提供的環(huán)境是能夠為幼兒面對未來世界所提供的方法和手段的“有準備的環(huán)境”。
題型：單項選擇題
根據(jù)主題活動的內(nèi)容歸屬領域來分，活動主題的類型不包括（）。
題型：單項選擇題
（）是從對幼兒、教師等方面因素是否積極調(diào)動及達到的實際效果等方面進行評價。
題型：單項選擇題
教師要提前打好水，一般水溫約攝氏（）度左右，可直接飲用。
題型：單項選擇題
班級家長委員會的權(quán)利不包括（）。
題型：單項選擇題
不屬于制訂幼兒園突發(fā)事件應急預案的原則是（）。
題型：單項選擇題
幼兒的合作行為出現(xiàn)次數(shù)最多的是在（）活動中。
題型：單項選擇題
區(qū)域環(huán)境布置通常要求每班提供的活動區(qū)至少（）個以上。
題型：單項選擇題