單項選擇題在兒童的游戲活動中，“娃娃家”“理發(fā)店”“醫(yī)院”等各種游戲?qū)儆冢ǎ?/strong>
A.移情訓(xùn)練
B.角色扮演
C.模擬活動
D.玩耍活動
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1.單項選擇題兒童按照故事和童話的內(nèi)容去分配角色、安排情節(jié)，通過動作、表情、語言、姿勢等來進行的游戲被稱為（）。
A.規(guī)則游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
2.單項選擇題教師根據(jù)教育教學(xué)目的，按照一定的目標設(shè)計的游戲被稱為（）。
A.規(guī)則游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
3.單項選擇題幼兒通過運用各種材料進行建構(gòu)或構(gòu)造，從而創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的游戲是（）。
A.規(guī)則游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
4.單項選擇題（）是判斷某種活動是否是幼兒游戲的重要條件。
A.教師是否給予指導(dǎo)
B.是否有明確的目的
C.活動是否多樣化
D.幼兒是否在自主活動
5.單項選擇題（）是判斷某種活動是否是幼兒游戲的重要條件。
A.教師是否給予指導(dǎo)
B.是否有明確的目的
C.活動是否多樣化
D.幼兒是否在自主活動
6.單項選擇題與教學(xué)活動相比，游戲與區(qū)域活動最突出的特點是（）。
A.目的性
B.教育性
C.自主性
D.計劃性
7.單項選擇題3歲前嬰幼兒一般不能進行（）。
A.獨自游戲
B.合作游戲
C.平行游戲
D.動作游戲
8.單項選擇題游戲中兒童通過模仿范例或?qū)ο螅ㄈ缢緳C）的一兩個最富特色的典型角色動作（如轉(zhuǎn)方向盤），來標志他所模仿的對象，此時兒童所扮演的角色屬于（）。
A.機能性角色
B.互補性角色
C.想象的角色
D.虛幻性角色
9.單項選擇題“游戲創(chuàng)造了兒童的最近發(fā)展區(qū)”觀點的提出者是（）。
A.維果茨基
B.皮亞杰
C.夸美紐斯
D.席勒
10.單項選擇題“復(fù)演說”的代表人物是（）。
A.霍爾
B.皮亞杰
C.夸美紐斯
D.康德
最新試題
結(jié)合上面的案列說明游戲?qū)和l(fā)展的重要意義。
題型：問答題
請運用游戲相關(guān)理論分析以上案例。
題型：問答題
論述游戲?qū)τ變荷鐣园l(fā)展的作用。
題型：問答題
簡述教師在幼兒游戲介入時的角色定位。
題型：問答題
認為“游戲是為未來生活做準備”的游戲理論是（）。
題型：單項選擇題
結(jié)合我國對學(xué)前兒童游戲基本特征的認識，試分析該活動是不是真正意義上的游戲活動。
題型：問答題
你覺得琪琪父母的擔心有必要嗎？為什么？
題型：問答題
簡述一下教師在幼兒游戲時介入的時機及其介入的注意點有哪些？
題型：問答題
簡述游戲的教育價值。
題型：問答題
結(jié)合實際說說作為幼兒園教師應(yīng)該如何支持和推進兒童的游戲？
題型：問答題